为全面贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，落实学校合格评估方案“4321”核心内涵建设，突出教育教学规范和质量建设要求，全面提升学校应用型人才培养质量，人文社会科学学院对标本科合格性指标和学校内涵式发展的要求，于4月4日—12日开展“教学质量提升工程”系列活动之“教学观摩促成长”活动。

本轮教学观摩成长活动分为三场，分别邀请了三位副高级职称的教师为全院教师进行教学活动展示。

第一场：4月4日，英语专业副教授郭满峰老师在文科实验楼一号楼408所讲授的课题是《国际商务专业大学英语》，通过运用翻转课堂的形式，带领大家深入讨论了互联网商务的现状与优势。郭老师讲课处理细腻且富有感情，巧妙运用热点话题将英语和中国文化发展紧密结合，加深了大家的印象。

第二场：4月11日，汉语言教研室副教授韩娜老师的《天才梦》安排巧妙，内容上层层递进，由张爱玲女士的生平与文风引到本文的文本结构与设计，情感上层层深入，由纯真的梦再到对人生的感悟，生动有趣，思路清晰，将树立正确理想信念、勇敢追梦的思政元素随风潜入夜般融入了课程教学活动中。最后进行小组讨论，共同讲述对生命的感悟，引起大家共鸣。

第三场：4月12日，英语专业副教授陈小燕老师的《压力与健康》，将理论知识与现实生活相联系，让学生更加容易的了解与吸收。陈老师讲课充满激情，授课认真、细致，逻辑清晰，充分利用了教学设备，使课堂充满了活力。

本次“教学观摩促成长”活动的开展充分发挥了骨干教师的引领、示范和榜样作用，对传授教学经验，帮助青年教师更新教学理念，提高课堂教学效果具有重要意义。

今后，人文社会科学学院将持续以“教学观摩促成长”活动为平台，围绕“聚焦评估、开放创新、共享合作、提升专业建设”这一主题，开展更多教学观摩示范课，营造浓郁的活动氛围，切实把提升青年教师教学能力落到实处，不断推动学院整体教学水平再上新台阶。

撰稿：贾彦霄、李雨豪

审核：刘雪花